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| 南昌理工學院2025年招生章程 |
| http://www.k7200.com 2025年5月14日 來源：南昌理工學院 |
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學校簡介
南昌理工學院坐落在“物華天寶、人杰地靈”“天下英雄城”江西省南昌市，是教育部批準設置、南昌航天科技集團出資舉辦的民辦普通本科高校。前身是1999年創建的江西航天科技專修學院，2001年，經江西省人民政府批準升格為江西航天科技職業學院；2005年，經教育部批準升格為江西省首批民辦本科高校，定名為南昌理工學院。2012年，通過教育部本科教學合格評估，專家組一致評價：南昌理工學院是民辦教育的一面旗幟；2018年，通過教育部本科教學工作審核評估，專家組一致認為：南昌理工學院是全國示范性民辦高校，國防教育特色鮮明，軍魂育人成效顯著；2016年、2022年分別被江西省人民政府學位委員會列為“十三五”“十四五”碩士授權立項建設單位。2024年11月，接受了教育部本科教育教學審核評估，專家組對學校本科教育教學工作給予了充分肯定。
學校占地面積3800畝，校舍建筑面積近100萬平方米。教學科研儀器設備總值2.8億元，建有268個實驗（實訓）室，391個校外實習基地，擁有國家級職業教育實訓基地1個，省級實驗教學示范中心3個；館藏圖書文獻資料341萬余冊，電子圖書130余萬種，各類中外文數據庫16個。
學科專業。學校以“科教興贛、科技強省”為目標，主動對接和精準服務江西省“1269”行動計劃，構建了以工為主，理、經、管、文、法、藝、教育等學科專業交叉融合、協調發展的學科專業體系，設有63個本科專業（在招專業53個）。現有江西省高校重點學科2個，國家級特色專業1個，省級特色專業建設點6個，省級一流專業建設點3個，省級專業綜合改革項目3個，“卓越工程師人才培養計劃”項目3個，省級人才培養模式創新實驗區2個。現有全日制在校生3.3萬人。
人才培養。學校不斷深化教學改革，創新人才培養模式，以專業和課程建設為抓手，優化人才培養體系，完善人才培養質量標準和評價體系，全面提高人才培養質量。近年來，擁有國家級一流課程2門，省級一流課程14門，省級精品在線課程、共享育人課程及一流課程40門次，省級課程思政示范項目4項、省級青年教學成果獎3項、省級教學成果獎5項，尤其2023年獲江西省高等教育類（本科層次）教學成果獎特等獎1項，是全省民辦高校唯一獲得特等獎的高校。近三年，學生在大學生數學建模競賽、電子設計競賽、機器人大賽、ACM-ICPC等省級以上學科競賽和“互聯網+”創新創業、挑戰杯、職業規劃等大賽中獲獎7700余項。學校連續5次被評為“江西省普通高校畢業生就業工作先進單位”，形成了“進口旺、出口暢、中間質量有保障”的喜人局面。
科學研究。近年來，學校堅持產教融合、科教融匯，在“產、學、研、用”方面結出豐碩成果，服務地方的能力不斷提升。現有省級院士工作站、省級重點實驗室、市級重點實驗室（工程技術中心）等省市級平臺 16 個、校級科研平臺45個，其中江西省太陽能光電材料重點實驗室獲得“江西省十佳省級重點實驗室”榮譽稱號，學校院士工作站被評為省級院士工作站，是全省民辦高校唯一；2024年，學校獲批省級博士后創新實踐基地1個、南昌市重點實驗室1個。近年來，學校承擔國家自然科學基金項目3項、國家社科基金4項、全國重大研編出版項目1項、江西省“雙千計劃”項目6項，教育部產學研合作協同育人項目158項，發表高水平論文1000余篇；出版專著和教材60余部；獲授權各類專利、軟件著作權760余件（項）。獲省科技進步二等獎3項，中國儀器儀表學會科技進步獎2項，省教育科學優秀成果獎、省社科優秀成果獎5項，中國產學研合作創新與促進獎1項。
師資隊伍。大力實施人才強校戰略，穩步推進“五大工程”建設，實施雙百計劃，學校現有專任教師1800余人，其中具有碩士以上學位教師1700余人，占專任教師的93.26%；具有高級職稱教師550余人，占專任教師的30.11%。教師中獲國務院特殊津貼專家、省新世紀百千萬人才工程專家、省“雙千計劃”、省贛鄱英才555工程專家、省高校中青年學科帶頭人、省中青年骨干教師等70余人，省級教學團隊4個。學校聘請中國探月工程首席科學家、中科院歐陽自遠院士為榮譽校長，中科院王梓坤院士為學術委員會名譽主任。
辦學25年來，累計為社會培養了20余萬名優秀畢業生，涌現出長期扎根在軍隊、企事業單位、黨政機關、基層一線工作的知名校友，其中全國人大代表、井岡山神山村副書記左香云多次受到習近平總書記接見。全國人大常委會原副委員長陳至立蒞校視察，稱贊學校“神奇美麗，很有特色”。辦學成就受到中央、省部級等領導的高度贊揚和社會的肯定。
踔厲奮發啟新程，勇毅前行向未來。學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面加強黨的建設，落實立德樹人根本任務，全體師生將以“航天科教，興我中華”為辦學宗旨，秉承“科學、求實、厚德、創新”的校訓，弘揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，堅守地方性、應用型的辦學定位，踐行“以學生為中心”的教育理念，踔厲篤行、銳意進取，朝著建設成為人才培養質量高，服務地方能力強，辦學特色鮮明的國內一流應用型民辦大學而努力奮斗。
第一章
總則
第一條為了進一步規范學校普通本、專科招生錄取工作，維護學校和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關法律及教育部普通高等學校招生工作有關規定，結合學校招生工作實際情況，特制定本章程。第二條 學校基本情況1.學校全稱：南昌理工學院2.學校標識碼：41360127953.學校性質：民辦普通本科院校4.辦學層次：普通本科、普通專科5.學校地址：江西省南昌經濟技術開發區英雄大道901號6.上級主管部門：江西省教育廳
第二章
組織機構
第三條學校設有招生工作領導小組、招生工作監督委員會，主要負責審議學校招生政策，對招生工作提供咨詢意見，并對招生工作全程監督檢查。第四條 學校設有招生管理工作委員會，全面負責學校普通類招生工作。第五條學校招生辦公室和計劃管理錄取中心是學校組織和實施招生和錄取工作的常設機構。第六條 為加強對招生工作人員的紀律教育和責任約束，學校紀檢監察部門負責監督招生工作各項政策和規定的落實，切實維護廣大考生和學校的合法權益。自覺接受考生、家長、媒體以及社會各界的監督。
第三章
招生計劃
第七條學校根據發展規劃、辦學條件、學科要求、生源狀況和社會需求制定每年度面向全國各省（自治區、直轄市）的分專業計劃。在國家核定的年度招生規模內，學校預留少量計劃，預留計劃不超過本校本科招生計劃總數的1%，調節各省（自治區、直轄市）、各專業生源不平衡問題。第八條 學校實行專業招生計劃動態平衡機制。對于社會需求量大且生源好的專業，可適當增加招生計劃；對基礎學科或就業形勢好但報考人數少的專業，可采取一定措施予以扶持；對個別社會需求量小、學生報考少的專業，學校可調整其招生計劃，對其采取減招、隔年招生或停招的辦法。各省分專業招生計劃詳見當地招生主管部門公布的招生計劃書，或查閱我校招生信息網、微信公眾號平臺對外公布的招生信息。第九條在錄取過程中，學校根據各省（自治區、直轄市）的報考生源狀況，在跨省（自治區、直轄市）招生計劃內可作適當調整；根據各專業報考狀況，為更好地滿足考生專業志愿，經生源省（自治區、直轄市）教育考試院批準，各專業間招生計劃可作適當調整。
第四章
招生對象及培養目標
第十條學校面向國內招收參加當年普通高考的應、歷屆高中畢業生。注重學生的學習能力、應用能力和創新能力的培養。以立德樹人作為人才培養的根本任務，培養政治素質高，專業基礎實，實踐能力強，立足江西、面向長三角和大灣區、輻射全國，為經濟社會發展服務培養具有創新精神的高水平應用型人才。第十一條 學校面向國外招收來華留學生。
第五章
錄取原則
第十二條學校的招生錄取工作實行“學校負責、省（區、市）招辦監督”的錄取體制，堅持德智體美勞全面衡量，擇優錄取的原則，公平、公正、公開、科學、規范地選拔學生。
第十三條 普通文理科錄取原則遵照生源省（市、區）投檔原則，在進檔考生中執行以下原則錄取：非高考綜合改革省（市、區）以考生投檔成績和專業志愿順序為依據，按“分數優先，遵循專業志愿”原則確定錄取專業，不設專業級差。若投檔成績相同，則遵照生源省（市、區）投檔排序規則排位，若無相關規定，文史類、理工類分別按不同的單科順序進行排序，文史類的科目順序依次為語文、外語、數學、文科綜合。即總分相同，先看語文；若語文同分，則看外語；若外語同分，則看數學；若再同分，則看文科綜合。理工類的科目順序依次為數學、外語、語文、理科綜合。即總分相同，先看數學；若數學同分，則看外語；若外語同分，則看語文；若再同分，則看理科綜合。高考改革省（市、區）以考生投檔排序成績（投檔成績+同分排位）和專業志愿順序為依據，按“分數優先，遵循專業志愿”原則確定錄取專業，不設專業級差，將考生的綜合素質評價信息作為調劑專業錄取的參考依據。對于專業志愿無法滿足的考生，若服從專業調劑，則由學校調劑到未錄滿的專業，若不服從專業調劑，原則上作退檔處理；生源不足情況下實行網上征集志愿。
第十四條 藝術類專業錄取原則我校藝術類專業成績使用生源地相應類別的藝術統考（聯考）成績，考生高考文化成績和專業統考（聯考）成績均須達到當地省份劃定的相應批次錄取控制分數線，遵循各省級招生主管部門的投檔原則，在進檔的同類專業考生中，按照專業成績從高分到低分排序錄取，專業成績同分，按高考文化總分、語文、外語、數學成績為序依次比較，高者優先排序錄取。
第十五條 體育類專業錄取原則體育類專業使用生源地體育專業統考（聯考）成績，考生高考文化成績和專業統考（聯考）成績均須達到當地省份劃定的相應批次錄取控制分數線，遵循各省級招生主管部門的投檔原則，在進檔同類考生中按專業成績從高分到低分排序錄取，專業成績同分，按高考文化成績排序。
第十六條 中外合作辦學合作院校及培養模式 我校與韓國南部大學（Nambu University Korea）舉辦中外合作辦學本科項目，合作專業：汽車服務工程， 學制四年，納入國家普通高等教育招生計劃，培養模式采取中韓兩校教學對接、課程相通、學分互認、共同完成教學計劃和培養目標。學生在學校規定學習年限內，修完教育教學計劃規定內容，成績合格，達到學校畢業要求的，頒發南昌理工學院普通高等教育本科畢業證書，符合學位授予條件的，頒發學位證書。赴韓國學習一年，符合韓國南部大學學位授予條件者，可同時頒發韓國南部大學工學學士學位證書。
第十七條 航空服務藝術與管理（本科）、空中乘務（專科）專業報考條件五官端正，面容好，牙齒整齊，笑容甜美，普通話標準，嗓音音質好，身材勻稱，短袖及裙裝裸露部位無明顯疤痕，無脊柱側彎情況無0型腿、無X型腿，無紋身，無狐臭等情況。男生身高要求 172cm-185cm，女生身高要求160cm-175cm。女生每眼矯正視力E字表 4.7 以上，男生每眼矯正視力E字表5.0以上。色盲、色弱或斜視考生慎報，以免影響專業學習和就業。
第十八條 飛行技術專業提前批本科，文理兼收。報考該專業須提前經過民航招飛體檢鑒定、飛行職業心理學檢測、民用航空背景調查并均取得合格。進檔的合格考生，按照文化總分（不含政策性加分）從高到低排序，擇優錄取；同分情況下，優先錄取英語成績高者。詳情見中國民用航空招飛信息系統中招飛簡章和公告。
第十九條高考綜合改革各省（市、區）考生，報考須滿足我校相關招生專業選科要求。
第二十條 外語語種要求 英語類專業限招英語語種考生，其他專業外語語種要求不作規定，學校公共外語語種為英語、日語，非英語、日語語種的考生填報志愿時應慎重報考。
第二十一條認同各省（自治區、直轄市）關于考生高考加分或降分政策，按照考生投檔成績從高分到低分排序，擇優錄取。
第二十二條 考生在參加高等學校招生考試過程中有嚴重不誠信行為或高考電子檔案中有不誠信記錄的，我校可不予錄取。
第二十三條對考生身體健康狀況要求，我校按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會頒發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學字2003[3]號）及相關省（市、區）規定執行，考生應根據《普通高等學校招生體檢標準》的有關規定，選報符合自己身體條件的專業，否則，學校有權調劑到其它適合的專業，如不服從調劑，則作退檔處理。
第二十四條 鑒于教育部、各省市正在進行各類招生制度改革，我校以上錄取原則若與教育部、各省市錄取原則有沖突，以教育部、各省市公布的錄取原則為準。
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