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| 讓青春在南開(kāi)綻放光彩︱陳雨露校長(zhǎng)在南開(kāi)大學(xué)2025級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話 |
| http://www.k7200.com 2025年9月23日 來(lái)源：南開(kāi)大學(xué) |
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尊敬的各位老師、各位嘉賓，親愛(ài)的2025級(jí)同學(xué)們：
今天，我們隆重舉行南開(kāi)大學(xué)2025級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，共同見(jiàn)證4266名本科生、6353名研究生圓夢(mèng)南開(kāi)、開(kāi)啟嶄新征程。我謹(jǐn)代表全校師生，向陪伴呵護(hù)你們健康成長(zhǎng)的師長(zhǎng)和親友們致以誠(chéng)摯敬意！向全體新同學(xué)表示熱烈歡迎和衷心祝賀！
新中國(guó)成立以來(lái)，南開(kāi)大學(xué)的發(fā)展得到黨和國(guó)家的親切關(guān)懷。毛澤東主席親筆題寫(xiě)南開(kāi)大學(xué)校名并蒞臨視察，提出新中國(guó)高等教育的三大方針。習(xí)近平總書(shū)記于百年校慶前夕視察南開(kāi)，對(duì)這座世紀(jì)學(xué)府給予高度肯定，指出“南開(kāi)大學(xué)具有光榮的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，這是南開(kāi)的魂”。回溯跨越世紀(jì)的輝煌歷程，一代代南開(kāi)人積極投身于民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中！
抗戰(zhàn)勝利后，南開(kāi)歷經(jīng)洗禮，南渡北歸，于1946年自西南聯(lián)大回到天津復(fù)校，成為國(guó)立南開(kāi)大學(xué)。老舍和曹禺先生曾經(jīng)豪邁而深情地說(shuō)：“凡知道有中國(guó)的，便知有南開(kāi)”“凡知道南開(kāi)的，便知有個(gè)張伯苓！”在風(fēng)雨如晦的舊中國(guó)，這位中國(guó)現(xiàn)代教育先驅(qū)力圖以教育的力量劃破暗夜、拯救民族于水火。在山東威海劉公島上演的兩日之內(nèi)、三易國(guó)旗的“國(guó)幟三易”事件成為他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，國(guó)運(yùn)衰微、主權(quán)旁落的屈辱讓他在悲憤中深悟：自強(qiáng)之道，端在教育。自此他毅然棄戎從教，開(kāi)啟了漫長(zhǎng)而艱辛的教育救國(guó)之路。他輾轉(zhuǎn)多國(guó)汲取先進(jìn)教育理念，并與中國(guó)國(guó)情深度融合，先后創(chuàng)辦了包括南開(kāi)大學(xué)在內(nèi)的南開(kāi)系列學(xué)校，將“允公允能，日新月異”作為南開(kāi)校訓(xùn)。何謂公能？愛(ài)國(guó)為公，自強(qiáng)為能；何謂新異？創(chuàng)始為新，獨(dú)具特色為異。自此，“愛(ài)國(guó)、公能、創(chuàng)新、奮斗”的南開(kāi)精神在南開(kāi)人心中高高佇立。
在南開(kāi)大學(xué)初創(chuàng)之年，一位青年才俊東渡西歸，成為南開(kāi)首屆文科學(xué)生，他便是后來(lái)影響中國(guó)命運(yùn)和世界格局的周恩來(lái)學(xué)長(zhǎng)。南開(kāi)求學(xué)期間，他發(fā)起成立的覺(jué)悟社成為中國(guó)最早傳播馬克思主義的青年進(jìn)步社團(tuán)之一，校園里留下他孜孜求學(xué)的身影和為民族吶喊的回響。周恩來(lái)總理是南開(kāi)“公能”精神的堅(jiān)定踐行者，他用一生書(shū)寫(xiě)了為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興、為人類事業(yè)謀進(jìn)步的壯美詩(shī)篇，他的名字深深銘刻在人民心中，永遠(yuǎn)綻放公能之光。
六十多年前，在新疆羅布泊荒漠上騰空的蘑菇云，炸開(kāi)中國(guó)原子彈研制的新紀(jì)元。這聲“東方巨響”背后，矗立著“兩彈一星”元?jiǎng)住⒛祥_(kāi)人郭永懷的精神豐碑。目睹山河破碎，他于1929年考入南開(kāi)大學(xué)預(yù)科理工班，1931年轉(zhuǎn)入南開(kāi)大學(xué)物理系本科從事光學(xué)和力學(xué)研究，從此開(kāi)啟探索科學(xué)救國(guó)的歷程。新中國(guó)成立后，郭永懷毅然回歸祖國(guó)投身“兩彈一星”事業(yè)，在戈壁風(fēng)沙與實(shí)驗(yàn)室孤燈下潛心耕耘，成為唯一橫跨核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星三大領(lǐng)域的功勛科學(xué)家。在不幸遭遇空難時(shí)，他仍不忘以血肉之軀保護(hù)熱核導(dǎo)彈試驗(yàn)絕密數(shù)據(jù)文件。這份熔鑄進(jìn)骨血的愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)，已經(jīng)化作南開(kāi)園里溫暖而堅(jiān)韌的精神底色，縈繞在美麗的馬蹄湖畔。
1979年，同樣懷揣赤子之心的葉嘉瑩先生回到祖國(guó)，首赴南開(kāi)，便與馬蹄湖這片荷塘相遇。此后數(shù)十年，她以詩(shī)詞為舟載著學(xué)子們穿越千年文脈，以荷塘為鏡映照出中華文化的永恒魅力。從整理研究古典詩(shī)詞、構(gòu)建獨(dú)特詩(shī)詞闡釋體系，到培養(yǎng)大批古典文學(xué)人才、推動(dòng)詩(shī)詞走向大眾，她用畢生踐行了對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的守護(hù)與傳承，讓中華詩(shī)詞跨越時(shí)空感染著一代又一代中外學(xué)人；而她對(duì)中華詩(shī)詞的卓越貢獻(xiàn)，早已隨荷風(fēng)滋養(yǎng)南開(kāi)校園的每一寸土地，深深印記在中華文化傳承發(fā)展的史冊(cè)之中。如今置身這方浸潤(rùn)著家國(guó)情懷的園地，愿大家以青春為筆，在科學(xué)攻關(guān)的前沿、文化傳承的沃土上書(shū)寫(xiě)屬于自己的報(bào)國(guó)華章，綻放出永不熄滅的愛(ài)國(guó)之光！
在南開(kāi)園正南面一處綠樹(shù)坡地上，坐落著一方特殊墓園：墓碑是黑板，墓志銘是公式。師生們常常會(huì)捧著鮮花來(lái)此駐足，緬懷那位閃耀著數(shù)學(xué)智慧的“南開(kāi)之星”。這里長(zhǎng)眠的，正是國(guó)際數(shù)學(xué)大師、南開(kāi)杰出校友陳省身先生。穿梭于黑板與公式之間，陳省身先生提出了享譽(yù)國(guó)際數(shù)學(xué)界的“高斯-博內(nèi)-陳定理”，以整體微分幾何領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)，被譽(yù)為繼歐幾里德、高斯、黎曼、嘉當(dāng)之后又一里程碑式的人物。創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)，是陳省身先生學(xué)術(shù)生命里永不熄滅的火種。暮年的他仍在南開(kāi)大學(xué)“寧園”深耕科研，墨綠色黑板上的手寫(xiě)板書(shū)是最醒目的存在，如一枚跨越時(shí)空的種子，讓先生的科學(xué)精神在南開(kāi)園里代代相傳。在南開(kāi)園正南門(mén)另一側(cè)的元素有機(jī)化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室里，周其林院士深耕“不對(duì)稱催化”這一化學(xué)世界前沿領(lǐng)域，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)躬身二十載艱難攻關(guān)，終于發(fā)現(xiàn)超高效的手性螺環(huán)催化劑，將新物質(zhì)創(chuàng)造領(lǐng)域的手性分子合成效率推向前所未有的新高度。習(xí)近平總書(shū)記親自為周其林院士頒發(fā)國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)證書(shū)，這一至高榮譽(yù)是南開(kāi)創(chuàng)新精神的輝煌見(jiàn)證，綻放著屬于當(dāng)代南開(kāi)人的科技創(chuàng)新之光。
二十四年前，一位福建少年懷揣無(wú)限憧憬踏入南開(kāi)園，將“奮斗”這一南開(kāi)精神內(nèi)核深深融入成長(zhǎng)基因。在學(xué)校圖書(shū)館的記錄中，他也是圖書(shū)館老師們幫助采購(gòu)國(guó)內(nèi)外最新計(jì)算機(jī)圖書(shū)最多的那位學(xué)生。畢業(yè)后，他以這份精神為創(chuàng)業(yè)燈塔，投身互聯(lián)網(wǎng)浪潮創(chuàng)辦字節(jié)跳動(dòng)，攜AI推薦算法打造今日頭條，以抖音、TikTok深刻影響全球短視頻社交生態(tài)。如今，字節(jié)跳動(dòng)已是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司中全球化最成功的領(lǐng)軍企業(yè)之一。這個(gè)故事的主人公，就是南開(kāi)杰出校友張一鳴。奮斗的基因，也正如此般成為激勵(lì)南開(kāi)人砥礪前行的精神密碼。《2024全球獨(dú)角獸榜》顯示，由南開(kāi)畢業(yè)生擔(dān)任掌門(mén)人或聯(lián)合創(chuàng)始人的獨(dú)角獸企業(yè)多達(dá)8家，總估值超1.6萬(wàn)億元，位居全國(guó)高校首位。期待各位新同學(xué)以張一鳴等優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友為標(biāo)桿，以堅(jiān)韌筑牢成長(zhǎng)根基，讓人生在新時(shí)代征途上綻放屬于南開(kāi)新一代的奮斗之光。
各位同學(xué)，在1935年的南開(kāi)大學(xué)始業(yè)式上，張伯苓校長(zhǎng)面對(duì)全體南開(kāi)師生發(fā)出了振聾發(fā)聵的“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”，此刻，讓我們一同重溫這歷史之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)、未來(lái)之問(wèn)，共同發(fā)出新時(shí)代南開(kāi)青年的鏗鏘應(yīng)答。
請(qǐng)全體起立！
“你是中國(guó)人嗎？”（“是！”）“你愛(ài)中國(guó)嗎？”（“愛(ài)！”）“你愿意中國(guó)好嗎？”（“愿意！愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！”）
同學(xué)們，新時(shí)代的壯闊畫(huà)卷正在徐徐鋪展，愿你們?cè)谀祥_(kāi)園茁壯成長(zhǎng)，在這片飄揚(yáng)著愛(ài)國(guó)主義旗幟的沃土上，讓青春在奮進(jìn)中綻放璀璨光芒！
謝謝大家！
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