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| 淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| http://www.k7200.com 2025年7月1日 來源：淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
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淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所公辦本科層次職業(yè)院校，前身是成立于2002年的淄博職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)歷史可追溯至1956年。學(xué)校現(xiàn)為“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家示范校優(yōu)秀建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、全國(guó)診改試點(diǎn)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校，先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，獲得黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)。2025年2月，教育部批準(zhǔn)以淄博職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)整合資源設(shè)立淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校成為山東省第一所公辦本科層次職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校占地面積2400余畝，在校生24000余人，設(shè)有19個(gè)院系，有招生專業(yè)72個(gè)，其中職業(yè)本科專業(yè)6個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，國(guó)家示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目1個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，國(guó)家虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地1個(gè)。
學(xué)校全面落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，堅(jiān)持人才引培雙管齊下，逐步打造了一支高層次、雙師型教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師1426人，其中正高職稱105人、副高職稱316人，博士132人、碩士1105人。有國(guó)家特支計(jì)劃（萬(wàn)人計(jì)劃）人才、國(guó)家教學(xué)名師3人，二級(jí)教授3人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人，全國(guó)技術(shù)能手7人，省級(jí)教學(xué)名師14人、省級(jí)青年技能名師5人。有國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家名師工作室1個(gè)，以及省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)、省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)、山東省干事創(chuàng)業(yè)好團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
學(xué)校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Γ鲃?dòng)落實(shí)黨中央加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的決定，通過“3+2”專本對(duì)口貫通分段培養(yǎng)、高職教育與技師教育合作培養(yǎng)、與中職學(xué)校聯(lián)辦五年制高職教育、“三二連讀”培養(yǎng)等形式，有效銜接起中職、高職、本科教育，系統(tǒng)化培養(yǎng)人才，相關(guān)做法在全國(guó)提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量工作會(huì)議上做典型交流。獲得近三屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)，榮獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)3項(xiàng)（一等獎(jiǎng)1項(xiàng)），累計(jì)入選國(guó)家規(guī)劃教材102部；獲批國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)12個(gè)、國(guó)家專業(yè)示范點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)，有國(guó)家級(jí)精品課程9門、精品資源共享課9門、在線精品課程10門；形成第一期國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群2個(gè)、山東省品牌專業(yè)群3個(gè)、省高水平專業(yè)群5個(gè)。近三年，學(xué)生在國(guó)際大賽獲獎(jiǎng)6項(xiàng)，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)26項(xiàng)，山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)156項(xiàng)，省級(jí)及以上各類大賽獲獎(jiǎng)2800余項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，畢業(yè)生高端就業(yè)率保持在40%以上，企業(yè)滿意度保持在95%以上。
學(xué)校作為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范校，牽頭成立國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)1個(gè)、市域產(chǎn)教聯(lián)合體3個(gè)、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體5個(gè)，吸納駐地行政部門、高校、行業(yè)協(xié)會(huì)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)參與，讓政校行企四方信息互通互聯(lián)。與齊魯石化、新華醫(yī)療、東岳化工、華為、威高等966家大中型企業(yè)構(gòu)建緊密型合作關(guān)系，舉辦“訂單班”“學(xué)徒制班”“工匠班”91個(gè)，校企共建混合所有制現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院19個(gè)、開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心8個(gè)，建有教育部校企合作項(xiàng)目4個(gè)，國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省校企一體化合作辦學(xué)項(xiàng)目13個(gè)。聘請(qǐng)600余名國(guó)內(nèi)、駐淄規(guī)模以上或知名企業(yè)的“當(dāng)家人”、企業(yè)家校友，以及企業(yè)優(yōu)秀大師工匠、非物質(zhì)文化傳承人等擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授、技術(shù)特派員，全面參與學(xué)校的教科研和內(nèi)部管理工作，建立工匠大師工作室42個(gè)、教授（博士）派駐企業(yè)工作站30個(gè)，積極打造校企命運(yùn)共同體。
學(xué)校堅(jiān)持“立足高職教育，突出應(yīng)用研究”的科研工作方針，與企業(yè)共建科技創(chuàng)新平臺(tái)、承擔(dān)橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目、聯(lián)合申報(bào)專利，構(gòu)建起具有高職特色的科技創(chuàng)新工作體系。截至目前，已聯(lián)合成立省級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)、省級(jí)工程研究中心2個(gè)、省級(jí)科技成果轉(zhuǎn)化中試基地1個(gè)、省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)1個(gè)、省高校工程技術(shù)研究中心2個(gè)、省高校新技術(shù)研發(fā)中心4個(gè)、省高校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地1個(gè)、省高校服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省高等學(xué)校未來產(chǎn)業(yè)工程研究中心2個(gè)、省級(jí)職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)。獲各類專利授權(quán)2240項(xiàng)，其中發(fā)明專利1167項(xiàng)，115項(xiàng)專利成功簽約轉(zhuǎn)讓，29項(xiàng)專利簽約許可使用。近五年，學(xué)校教師承擔(dān)行業(yè)企業(yè)委托的各類橫向科研項(xiàng)目及科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化項(xiàng)目844項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)1.26億元。
學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才專業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力提升要求，依托自身專業(yè)、師資、科研等優(yōu)勢(shì)，先后建立10個(gè)省市示范性培訓(xùn)基地、4個(gè)特色行業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，常年面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村、建筑行業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)等從業(yè)人員開展培訓(xùn)，年培訓(xùn)量突破12萬(wàn)人日。牽頭創(chuàng)辦全國(guó)首家“政府+院校+企業(yè)+市場(chǎng)”模式的淄博市勞模工匠學(xué)院，高起點(diǎn)培養(yǎng)新質(zhì)生產(chǎn)力緊缺人才。成立鄉(xiāng)村振興學(xué)院，開設(shè)農(nóng)村干部大專班，通過農(nóng)業(yè)博士工作站、電商助農(nóng)、駐村第一書記等方式為鄉(xiāng)村振興提供智技雙扶，獲評(píng)全國(guó)鄉(xiāng)村振興高技能人才培育基地、全國(guó)職工教育優(yōu)秀示范點(diǎn)、山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校。穩(wěn)定高等學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)規(guī)模，拓展社區(qū)教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù)，成為全國(guó)高職院校首家中國(guó)老年大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)示范校。
學(xué)校積極打造國(guó)際辦學(xué)品牌，主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)“走出去”戰(zhàn)略，不斷拓展國(guó)際合作項(xiàng)目。與26個(gè)國(guó)家和地區(qū)的109所院校和機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，發(fā)起成立中非職業(yè)教育聯(lián)盟、“一帶一路”國(guó)家院校和企業(yè)交流協(xié)會(huì)，成立馬來西亞—班·墨學(xué)院（中建）、坦桑尼亞汽車學(xué)院等8個(gè)境外教育基地，成為11個(gè)國(guó)際性職業(yè)教育組織副理事長(zhǎng)以上單位。向柬埔寨等“一帶一路”沿線國(guó)家的合作院校輸出新能源汽車等9個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和30項(xiàng)課程標(biāo)準(zhǔn)，先后為柬埔寨、俄羅斯等4個(gè)國(guó)家13所境外高校培養(yǎng)技術(shù)及漢語(yǔ)教師，為“走出去”企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)5000余名專業(yè)技術(shù)人才，招收培養(yǎng)來華留學(xué)生2000余人次。
學(xué)校深入挖掘齊文化、淄博工業(yè)文化精神內(nèi)核，塑造“齊地匠心”特色校園文化品牌，積極探索形成“雙高”學(xué)校地域特色優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人新方案。入選全國(guó)職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”學(xué)校、中華傳統(tǒng)美德品牌項(xiàng)目和山東省首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承示范校。創(chuàng)新性構(gòu)建實(shí)施齊文化“一課兩庫(kù)三平臺(tái)”育人新模式，獲批全國(guó)高校思想政治工作精品項(xiàng)目和教育部職業(yè)院校德育和思政教育典型工作法。
學(xué)校全面推進(jìn)管理創(chuàng)新，經(jīng)驗(yàn)做法兩次得到中央領(lǐng)導(dǎo)批示。人事制度改革做法榮獲山東組工創(chuàng)新獎(jiǎng)。學(xué)生管理實(shí)現(xiàn)“24小時(shí)全時(shí)段覆蓋”，教育部簡(jiǎn)報(bào)刊發(fā)經(jīng)驗(yàn)介紹。實(shí)施治理現(xiàn)代化工程，構(gòu)建以黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為根本制度，專家咨詢委員會(huì)、理事會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)協(xié)同治理的“1+5”治理體系。創(chuàng)新打造質(zhì)量保證與績(jī)效評(píng)價(jià)融為一體自主化、常態(tài)化、動(dòng)態(tài)化的內(nèi)部質(zhì)量保證體系，并在全國(guó)80余所兄弟院校推廣。新華社、中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等主流媒體多次報(bào)道學(xué)院典型經(jīng)驗(yàn)。
風(fēng)勁帆正舉。學(xué)校將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，聚焦經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，鎖定市場(chǎng)需求、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求、高素質(zhì)技術(shù)技能人才供給需求，加快推進(jìn)改革創(chuàng)新實(shí)踐，全面提升建設(shè)發(fā)展水平，努力把學(xué)校建設(shè)成為中國(guó)特色、世界水平的綜合性職業(yè)技術(shù)大學(xué)，為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)貢獻(xiàn)力量。
（2025年6月23日更新）
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