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| 西安歐亞學(xué)院校慶倒計(jì)時(shí)30天︱胡建波：做平凡世界的一束光 |
| http://www.k7200.com 2025年9月17日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
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今年是西安歐亞學(xué)院建校30周年。30年，不只是一段時(shí)間的標(biāo)記，更是一所大學(xué)伴隨時(shí)代一路走來(lái)的思考與實(shí)踐。作為一個(gè)教育組織，歐亞始終在追問(wèn)：什么是好的教育？如何實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值？面向未來(lái)，組織的使命、貢獻(xiàn)是什么？隨著時(shí)間的推移，這些思考逐漸沉淀下來(lái)——教育，就是要讓每一個(gè)平凡的生命都能發(fā)光；大學(xué)，就應(yīng)該成為“平凡世界的一束光”。
01 逐光而行，在探索中認(rèn)清使命
“人的靈魂就像眼睛一樣。當(dāng)他注視被真理與實(shí)在所照耀的對(duì)象時(shí)，它便能知道它們、了解它們，顯然是有了理智。”
這段話出自柏拉圖的《理想國(guó)》，它也像是歐亞30年辦學(xué)路的真實(shí)注腳——每一個(gè)重要時(shí)刻，都有一束光，為我們指引方向。
2005年，學(xué)校升級(jí)成為本科院校。那時(shí)候，我們站在岔路口，反復(fù)討論后，面臨著三個(gè)選擇：像很多普通高校那樣，側(cè)重于學(xué)術(shù)積淀與體系升級(jí)；又或者選擇擴(kuò)展規(guī)模與集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)；再或者，走一條不太一樣的路——辦一所“以學(xué)生為中心”、持續(xù)創(chuàng)新的大學(xué)。
感謝趙炬明教授，正是在他的啟發(fā)下，我們系統(tǒng)地看見(jiàn)了國(guó)外各種各樣的創(chuàng)新型大學(xué)。那一刻，就像被光點(diǎn)亮了一樣，我們看清了自己該走的路。我們選擇了第三條：不模仿別人，不盲目求大，而是回歸教育本質(zhì)，走一條“和而不同”的路。
這些年來(lái)，我們堅(jiān)持“立德樹(shù)人”，歐亞作為一所普通的大學(xué)，選擇陪伴普通的學(xué)生，用教育點(diǎn)亮每一個(gè)平凡卻獨(dú)特的個(gè)體，幫助他們找到方向、認(rèn)識(shí)自己、看見(jiàn)更廣的世界。一路上，我們有過(guò)質(zhì)疑和困難，但也正是這些，讓我們更堅(jiān)定、更清醒。所以對(duì)歐亞來(lái)說(shuō)，“光”不只是比喻，它是燈塔，是使命，是方向。
這束光，不在外面，而在心里。歐亞愿做這樣一座燈塔——不聲張、不浮躁，堅(jiān)定地陪伴每一個(gè)學(xué)生。而大多數(shù)歐亞學(xué)子，也將以自己平凡的方式，成為溫暖別人的光。這是教育的初衷，也是我想送給所有十六萬(wàn)校友的祝福：愿你們?cè)谄椒驳娜兆永铮约撼蔀楣猓舱樟羷e人。
02 校慶，是我們共同點(diǎn)亮光的時(shí)刻
30周年校慶，應(yīng)該是什么樣子呢？有人期待盛大的晚會(huì)，有人向往絢爛的煙火。但我覺(jué)得，校慶不該只是一時(shí)的熱鬧，也不該照搬別人的模式。它應(yīng)該是一個(gè)“光的場(chǎng)域”——就像知識(shí)管理大師野中郁次郎所提出的“SECI模型”那樣，知識(shí)在交流中成長(zhǎng)，智慧在共享中延續(xù)。
所以，歐亞的校慶，首先是一個(gè)大家能一起交流、碰撞想法的地方。我們希望和教育同行、企業(yè)朋友、校友、同學(xué)們一起，聊聊教育怎么創(chuàng)新、城市如何更新、產(chǎn)業(yè)怎樣變革。其次，它也是一個(gè)溫暖相聚的時(shí)刻。我們關(guān)心老師是否幸福、是否健康，因?yàn)橹挥欣蠋熜腋＃瑢W(xué)生才能感受到有溫度的教育。同時(shí)，作為一所扎根西安的大學(xué)，我們也想借校慶致敬這座城市——讓傳統(tǒng)文化遇見(jiàn)青春創(chuàng)意，讓歷史和未來(lái)在這里對(duì)話。
校慶，更是一場(chǎng)持續(xù)的、流動(dòng)的“光的循環(huán)”。它讓老師、學(xué)生、校友和社會(huì)各界的朋友在這里彼此照亮、共同成長(zhǎng)，讓“做平凡世界的一束光”這個(gè)信念，在一次次的相遇中被傳遞、被點(diǎn)燃。
03 “隱形冠軍”的啟示：扎根深處，照亮一方
1986年，管理學(xué)者赫爾曼·西蒙提出了“隱形冠軍”的概念——那些不追風(fēng)口、不圖虛名，卻在某個(gè)領(lǐng)域默默努力、成為全球領(lǐng)先的中小企業(yè)。它們不強(qiáng)求規(guī)模，卻靠實(shí)實(shí)在在的價(jià)值站穩(wěn)腳跟。
歐亞這30年，走的也正是這樣一條路。我們沒(méi)有頂尖大學(xué)的光環(huán)，但我們一直緊貼產(chǎn)業(yè)和雇主的真實(shí)需要，幫學(xué)生走好成長(zhǎng)的路。我們的校園被稱為“西安人文新景觀”，不是因?yàn)槎嗝春廊A，而是因?yàn)槲覀冋嫘南嘈怒h(huán)境能育人，一磚一瓦都有教育的溫度。我們的體育團(tuán)隊(duì)能取得好成績(jī)，不是靠個(gè)別明星隊(duì)員，而是因?yàn)轶w育俱樂(lè)部的改革和每位老師、同學(xué)的全情投入。
不張揚(yáng)、不跟風(fēng)、不動(dòng)搖，腳踏實(shí)地、照亮平凡——這就是歐亞的底色。我們甘心做教育領(lǐng)域的“隱形冠軍”，不一定站在最閃亮的地方，但一定要做一束溫暖、堅(jiān)定的光。
04 光是初心，也是遠(yuǎn)方
30年前，我們種下一粒教育的種子；30年后，這棵樹(shù)已沙沙生長(zhǎng)，蔭蔽一方。“做平凡世界的一束光”，既是對(duì)過(guò)去的回應(yīng)——教育的意義，不是追逐光環(huán)，而是溫暖每一個(gè)生命；也是對(duì)未來(lái)的承諾——?dú)W亞人不一定站在最耀眼的地方，但一定要持續(xù)發(fā)光。也許微小，卻足夠明亮；也許平凡，卻始終向前。
我們相信，光能吸引光，微光可成炬。下一個(gè)30年，歐亞仍愿以教育為志業(yè)，以光為使命——陪伴每一個(gè)平凡的人，照亮每一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，就做這平凡世界的一束光！
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