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| 閩江教育領軍人才遴選和支持辦法 |
| http://www.k7200.com 2024年8月5日 來源：福建省教育廳 |
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第一章 總 則
第一條 為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，落實中央人才工作會議和全國教育大會部署，加快推進人才強省戰略和教育強省建設，加強新時代教育系統高層次人才隊伍建設，更好服務我省教育高質量發展，結合我省實際，制定本辦法。
第二條 閩江教育領軍人才設置閩江學者和閩江教學名師。閩江學者面向全省本科高校實施，分為特聘教授、青年學者和講座教授三類，實行合約管理。閩江教學名師面向全省普通高等學校、中等職業學校、普通中小學（幼兒園）和特殊教育學校實施。
第三條 閩江教育領軍人才的遴選和支持由省教育廳統籌實施。2024—2028年，閩江學者每年遴選特聘教授不多于30名，支持期5年；遴選青年學者不多于50名，支持期3年；講座教授名額不限，支持期3年。閩江教學名師每年遴選不多于30名，思政領域人選單列。
第二章 閩江學者遴選要求
第四條 申請條件
堅持正確政治方向，自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，擁護中國共產黨的領導，遵守中華人民共和國憲法和法律，具有愛國奉獻精神。恪守高校教師師德行為規范，堅持立德樹人。閩江學者遴選堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，重點圍繞省“雙一流”和一流應用型建設高校主干學科、基礎學科、新興學科和交叉學科，及我省經濟社會發展的重點或急需緊缺領域。
（一）特聘教授申請條件
1.當年度申報截止日期前，自然科學類、工程技術類人選年齡不超過50周歲，人文社會科學類人選年齡不超過55周歲。
2.人選學術造詣深，創新能力強，在開展重大原始創新和理論創新、解決關鍵核心技術難題和重大社會現實問題等方面取得高質量成果，在本專業領域內有較大影響力，獲得國內外同行公認，具有趕超或保持國內外先進水平的能力。
3.一般應具有博士學位，具有正高級專業技術職務，并在教學科研第一線工作。
4.全職在所推薦高校工作。
（二）青年學者申請條件
1.當年度申報截止日期前，自然科學類、工程技術類人選年齡不超過40周歲，人文社會科學類人選年齡不超過45周歲。
2.人選具有前瞻的學術視野、較強的科研能力、扎實的專業知識技能和較大的創新發展潛力，在開展原始創新和理論創新、解決關鍵核心技術難題和重大社會現實問題等方面取得較高質量成果，作出較大貢獻，在國內外同行中具有一定學術影響力。
3.一般應具有博士學位，具有副高級專業技術職務，并在教學科研第一線工作。
4.全職在所推薦高校工作。
（三）講座教授申請條件
1.當年度申報截止日期前，人選年齡一般不超過60周歲。
2.學術造詣較高，在科學研究方面取得國內外同行公認的重要成就。有較強的學術團隊組織能力，具有帶領本學科引領或趕超國際先進水平的能力。
3.一般應具有博士學位，具有正高級專業技術職務，并在教學科研第一線工作。
4.與申報單位簽訂固定工作協議，且每年到校工作時間不少于3個月。
第五條 工作職責
（一）特聘教授職責
1.講授本學科核心課程，指導青年教師和研究生。
2.正確把握本學科的發展方向，提出具有戰略性、前瞻性、創造性的研究構想，推動本學科建設水平達到國際國內先進水平。
3.主持國家和我省戰略性、全局性、前瞻性重大科技項目，牽頭建設高級別科研平臺，在本學科領域開展原創性研究和關鍵共性技術研究，推動產出重大標志性成果。研究解決國家或區域經濟社會發展關鍵性重大問題，推進知識創新、理論創新、方法創新，積極構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系。
4.領導本學科學術梯隊、團隊建設，根據學科特點和發展需要，組建并帶領學術團隊開展教學科研工作。
（二）青年學者職責
1.講授本學科主干課程，指導或協助指導青年教師和研究生。在青年教師中起到示范表率作用。
2.積極探索學科前沿問題，發揮學科建設主力軍作用，對本學科發展方向和發展思路提出重要建議，積極協助本學科趕超或達到國際國內領先水平。
3.承擔或參與國家和我省重大科技項目，加強對關鍵核心技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術的攻關創新。深入研究關系國計民生的重大課題，推動哲學社會科學理論研究與公共決策、制度設計、新型智庫建設等深度融合。
4.積極參與本學科學術梯隊建設，根據學科特點和發展需要組建創新團隊。
（三）講座教授職責
1.開設本學科前沿領域的課程或講座，指導或協助指導青年教師和研究生。
2.對本學科的發展方向和研究重點提供重要咨詢建議，促進本學科跟蹤國際國內學術前沿，擴大學科在國內外的學術影響。
3.面向國際國內科學與技術發展前沿，緊密結合我省經濟社會發展、產業轉型升級需求，積極組建或參與組建教學、科研創新團隊。
4.積極推動高校與國內外高水平大學等學術機構的交流與合作。
第六條 下述人選不在申報范圍
1.國家級相關人才計劃（項目）的入選者。
2.省特級后備人才、省引才“百人計劃”、省“雛鷹計劃”青年拔尖人才、省“創業之星”“創新之星”等計劃（項目）的入選者。
3.曾申報入選，因未到崗、違紀違法等原因被取消資格，或期滿評估為“不合格”等次的。
4.存在師德失范，學術不端行為的。
5.已連續申報兩次未入選的；累計申報三次未入選的。
6.擔任現職廳局級及以上領導職務的。
7.其他不適合申報的情形。
第七條 申報人選在當次遴選工作結束之前，已入選更高層次人才項目或省級同層次人才項目的，應停止當次申報。
第三章 閩江教學名師遴選要求
第八條 基本條件
閩江教學名師應堅持正確政治方向，自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，擁護中國共產黨的領導，遵守中華人民共和國憲法和法律；忠誠于黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，為人師表、師德高尚;長期從事一線教學工作，培養青少年成效顯著;教學理念和方法有創新，教學成果和教育質量突出;在教育領域和全社會享有較高聲望，師生群眾公認；無違反新時代高校、中小學、幼兒園教師職業行為十項準則的情況。
第九條 高等學校人選申請條件
1.普通本科學校人選，應具有高級專業技術職務，近6學年主講課程的平均課堂教學工作量不少于96學時/學年，其中每學年必須為本科生主講一門課程(醫學專業任課教師按教學時數計算，本科教學工作量平均不少于60學時/學年，含案例教學和臨床帶教)。
2.高等職業學校人選，應具有相關企事業單位一線實踐工作經歷，具有高級專業技術職務，近6學年承擔本校教學任務(包括實訓、實習等實踐課程)不少于180學時/學年。
3.應為在職專任教師，非現任校級領導。
第十條 中等及中等以下學校人選申請條件
1.普通中小學校人選，原則上應具有高級專業技術職務，近6學年主講課程的平均課堂教學工作量不少于180學時/學年，其中每學年必須為中小學生主講一門課程。幼兒園、特殊教育學校人選參照普通中小學校人選要求，并結合實際情況進行遴選。
2.中等職業學校人選，應具有相關企事業單位一線實踐工作經歷，原則上應具有高級專業技術職務，近6學年承擔本校教學任務(包括實訓、實習等實踐課程)不少于180學時/學年。
3.應為在職專任教師，非現任校（園）級領導(承擔教學任務的副職除外)。
第十一條 國家級相關人才計劃（項目）的入選者，省特級后備人才、省引才“百人計劃”、省“雛鷹計劃”青年拔尖人才、省“創業之星”“創新之星”等入選者不得申報。申報人選在當次遴選工作結束之前，已入選上述人才計劃（項目）的，應停止當次申報。
第四章 遴選程序
第十二條 個人申報。省教育廳每年下發遴選通知，符合條件的教師自愿向所在學校提出申請。
第十三條 審核推薦。各地各校對申報人選材料進行資格審核、擇優向省教育廳推薦申報人選，并就申報內容的真實性、師德師風等審核簽署意見。高等學校由學校組織推薦，中等及中等以下學校由各設區市教育行政部門組織推薦。
第十四條 專家遴選。省教育廳組織專家對推薦人選進行綜合遴選。專家遴選結果經省教育廳黨組研究后，提出建議人選名單，報省委人才工作領導小組分管副組長確認同意后，予以公示。
第十五條 結果公布。公示無異議后，由省教育廳發文公布并頒發證書。
第五章 支持方式
第十六條 閩江學者支持方式
1.支持期內，省級財政按特聘教授每年每人20萬元、青年學者每年每人10萬元標準安排補助，其中，廈門大學、華僑大學補助資金由學校在省共建經費中統籌安排，廈門市所屬高校補助資金由廈門市財政安排，其他高校補助資金從省教育廳年度部門預算中統籌安排。講座教授按每人每月不少于1.5萬元標準予以補助，按實際到崗時間發放，資金由聘任高校自籌安排。
2.支持期內，高校應當為聘任的閩江學者提供必要的科研經費，其中自然科學類、工程技術類特聘教授科研經費不低于200萬元，人文社會科學類特聘教授科研經費不低于50萬元；自然科學類、工程技術類青年學者科研經費不低于100萬元，人文社會科學類青年學者科研經費不低于25萬元。
3.閩江學者在聘期內研發高新技術、轉化科技成果、發展高新技術產業，可按照國家及我省科技成果轉移轉化有關規定獲得相關收益。
4.高校應支持閩江學者申請國家、省部級重大科研項目和參與科研創新平臺建設，并根據項目需要組建創新團隊。
第十七條 閩江教學名師支持方式
1.省級財政按每人30萬元的標準對閩江教學名師給予一次性資助經費，用于開展教育教學研究與實踐、人才培養、團隊建設、研修交流等。其中，廈門大學、華僑大學資助經費由學校在省共建經費中統籌安排，廈門市所屬學校資助經費由廈門市財政安排，其他高校資助經費從省教育廳年度部門預算中統籌安排。
2.支持閩江教學名師承擔重大教學科研項目、人才培養平臺項目、教學創新團隊項目和國內外交流合作項目。
3.優先推薦閩江教學名師參加國家高層次人才特殊支持計劃教學名師評選。
4.閩江教學名師所在學校及教育行政部門應積極支持教學名師建設教學團隊、開展教育教學改革與研究，并給予一定經費和政策支持。
第十八條 用人單位應按資金規定用途進行核算管理，不得提取管理費、工作經費或抵扣應由用人單位提供的支持經費。
第六章 管理考核
第十九條 閩江學者管理考核方式
（一）閩江學者實行聘期任務管理。入選名單公布后，高校應與入選者簽訂工作任務書，并報省教育廳備案。工作任務書作為閩江學者日常管理、聘期考核的重要依據。
（二）高校承擔支持期內閩江學者日常管理和服務的主體責任，落實配套政策，研究制定評估考核辦法，按照任務書約定組織年度考核及期滿考核，并于每年12月底前將本校聘任的閩江學者履職以及學校支持情況報省教育廳。省教育廳通過抽查等方式督促高校嚴格規范實施評估考核。
（三）建立退出機制，依據不同情形分別處理。
1.因個人原因無法完成支持期任務，本人自愿退出的，可以申請退出。
2.有下列違約情形的，應當解約退出。
（1）支持期內離崗的。
（2）支持期內未按任務書約定如期到崗工作或到崗時間不足、經督促提醒仍不履約的。
（3）年度考核兩次不合格，且本人不主動退出的。
3.有下列違法違規情形的，應當強制退出。
（1）違反政治紀律和政治規矩的。
（2）違反國家法律法規被依法追究刑事責任的。
（3）弄虛作假騙取入選資格的。
（4）違反師德師風、學術道德規范有關規定的。
（5）其他應當予以強制退出的情形。
（四）自愿退出的，由受聘者本人向聘任高校提出書面申請，高校同意后報省教育廳備案；解約和強制退出的，由高校向受聘者發出通知書，受聘者可在15個工作日內向高校提出復核申請，高校復核后提出最終意見報省教育廳批準。
（五）自愿退出的，由省教育廳取消入選資格，停止發放個人補助。解約退出、強制退出和期滿考核不合格的，由省教育廳取消入選資格，并視情況追回部分或全部已發放個人補助。
（六）高校未認真履行推薦職責，在推薦過程中存在把關不嚴、出具虛假材料等，或對嚴重違規行為失察、對違規違紀行為處置不力，或存在違規引進產生惡劣社會影響人員等行為的，省教育廳將對推薦高校進行通報批評，情節嚴重的停止閩江學者推薦資格。
第二十條 閩江教學名師管理考核方式
（一）閩江教學名師實行省、市（高校）兩級管理。各地市教育行政主管部門、高校應與入選人員簽訂工作任務書，任務期5年，并報省教育廳備案。工作任務書作為閩江教學名師日常管理、年度評價的重要依據。
（二）地市教育行政部門、高校負責閩江教學名師的日常管理，組織年度評價。
（三）省教育廳對各地市教育行政部門、高校組織實施工作進行過程監管，適時對年度評價結果進行抽查。
（四）出現下列情形的，取消閩江教學名師入選資格，并視情況追回部分或全部已發放資助經費：
1.調出本省或調離教育系統的；
2.違反國家法律法規被依法追究刑事責任的；
3.弄虛作假騙取入選資格的；
4.違反師德師風、學術道德規范有關規定的；
5.不能履行閩江教學名師正常工作的。
第七章 附則
第二十一條 本辦法由省教育廳負責解釋。
第二十二條 本辦法自發布之日起施行，有效期五年，2022年11月18日印發的《閩江學者獎勵計劃實施辦法（2022—2025）》（閩教高〔2022〕29號）同時廢止。之前遴選的閩江學者，尚在支持期的，待遇沿用當時執行的實施辦法相關規定。
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